PHÒNG GD & ĐT PHONG ĐIỀN
TRƯỜNG THCS ĐIỀN LỘC


ĐỀ THI HỌC KÌ I
Năm học : 2012 – 2013
Môn : Thể dục: Lớp 6 – Tiết 35 - 36


I. Hình thức thi: Thực hành và lý thuyết.
II. Nội dung thi:
Thực hành:
- Thực hiện động tác bài thể dục (9 động tác).
Lý thuyết:
- Dành thi lại cho những HS khi thi thực hành chưa đạt.
a. Em hãy cho biết khi thực hiện động tác vươn thở những nhịp nào hít vào và nhũng nhịp nào thở ra.
b. Khi thực hiện động tác bụng ở nhịp 2 và 6 hai chân như thế nào? . III. Tổ chức và phương pháp thi:
- Kiểm tra thành nhiều đợt , mỗi đợt 3-4 HS.
- Mỗi HS được tham gia kiểm tra một lần, mỗi động tác 2l x 8 nhịp.
- HS được kiểm tra lý thuyết sẻ trả lời câu hỏi.



Điền lộc, ngày 12 tháng 12năm 2012
Người ra đề




Châu Đình Chung








PHÒNG GD & ĐT PHONG ĐIỀN
TRƯỜNG THCS ĐIỀN LỘC



ĐÁP ÁN THI HỌC KÌ I
Năm học : 2012 – 2013
Môn : Thể dục: Lớp 6 – Tiết 35 - 36


* Cách đánh giá: Đánh giá xếp loại đạt được theo mức độ thực hiện động tác của từng học sinh. và trả lời câu hỏi.
1. Đáp án thi thực hành:
- Đ : Hoàn thiện 9 động tác đều và đẹp. hoặc có 1-2 động tác thực hiện sai, 7 động tác còn lại tương đối chính xác.
- Cđ : Có 3 động tác thực hiện sai trở lên.
2. Đáp án thi lý thuyết:
- Đ: HS trả lời được, đầy đủ một trong hai câu hỏi.
a. Những nhịp lẻ hít vào, những nhịp chẵn thở ra.
b. Hai chân thẳng.
- CĐ: Không trả lời được câu hỏi nào.

Điền lộc, ngày 12 tháng 12 năm 2012
Người ra đáp án




Châu Đình Chung












PHÒNG GD & ĐT PHONG ĐIỀN
TRƯỜNG THCS ĐIỀN LỘC


ĐỀ THI HỌC KÌ I
Năm học : 2012 – 2013
Môn : Thể dục: Lớp 7 – Tiết 35 - 36


I. Hình thức thi: Thực hành và lý thuyết.
II. Nội dung thi:
Thực hành:
- Thực hiện kĩ thuật xuất phát cao, kĩ tuật bước chạy và thành tích 60m.

Lý thuyết:
- Dành thi lại cho những HS khi thi thực hành chưa đạt.
a.1. Em hãy cho biết để thực hiện động tác đạp sau một cách tích cực, hiệu quả cần phải chú ý đến thao tác nào?
a.2. Em cho biết chạy là một hoạt động có chu kì gồm bao nhiêu bước chạy?
b.1. Tại sao khi chạy không nên đặt chân chạm đất phía trước bằng gót chân ?.
b.2. Trong bước chạy, giai đoạn nào là quan trọng nhất và tại sao ?.
. III. Tổ chức và phương pháp thi:
- Mỗi học sinh được thực hiện nội dung thi một lần.
- Mỗi lần thực hiện 2 học sinh.
- Thành tích mỗi học sinh được xác định riêng một đồng hồ.
- HS được kiểm tra lý thuyết sẻ trả lời câu hỏi.


Điền lộc, ngày 12 tháng 12 năm 2012
Người ra đề




Châu Đình Chung



PHÒNG GD & ĐT PHONG ĐIỀN
TRƯỜNG THCS ĐIỀN LỘC


ĐÁP ÁN THI HỌC KÌ I
Năm học : 2012 – 2013
Môn : Thể dục: Lớp 7 – Tiết 35 - 36

* Cách đánh giá: Đánh giá xếp loại đạt được theo mức độ thực hiện kĩ thuật động tác và thành tích đạt được của từng học sinh. và trả lời câu hỏi.
1. Đáp án thi thực hành:
- Đ: Học sinh đạt được một trong những tiêu chí sau:
+ Thực hiện đúng kĩ thuật xuất phát, kĩ thuật bước chạy và thành tích đạt 9.5(s) nam và 10.4(s) nữ.
+ THực hiện đúng kĩ xuất phát, kĩ thuật bước chạy và thành tích đạt 10.2(s) nam và 11.2(s) nữ.
+Thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật xuất phát và bước chạy, thành tích đạt 11.0(s) nam và 11.9(s